北京教育(高教)杂志社
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《北京教育(高教)》2022年11期

 
目录
本期关注_求真问道_话题圆桌
学习贯彻党的二十大精神——聚焦中国式现代化推动高等教育高质量发展王向明;4
学习贯彻党的二十大精神——写好新时代首都实施科教兴国战略的新篇章桑锦龙;5
本期关注_聚焦
国际一流湾区高等教育集群发展的结构优化及对粤港澳大湾区的启示吴思;卢晓中;6-12
为成渝双城经济圈高等教育耦合发展支招洪成文;王佳明;刘偌菲;13-19
地方高水平特色型大学赋能区域发展路径研究——北京建筑大学的探索与实践白莽;毕颖;20-24
区域高校科技创新发展比较研究(2010年-2020年)——基于灰色关联度分析法张金丹;杜运潮;25-28
本期关注_教育随笔
一流大学是国之重器马陆亭;29
高教研究_书记校长·思享录
强化政治统领 加强“五个环境建设” 推进北京信息科技大学高质量发展王传亮;30-33
高教研究_百家论坛
当代德育价值观人本走向及其变革探析陈丽;34-37
高教研究_大学治理
大学治理:国内外研究动态——基于2018年—2021年文献的分析刘益东;38-44
新形势下高校宣传思想工作路径探析才立琴;45-46
高校大学生层级式管理服务研究刘广超;姜玉丹;47-48
教育科研_大学育人
体育锻炼和休闲活动对青少年心理健康的影响张树辉;周华珍;李晓雯;49-52
高校“四维协同”大体育人才培养体系实践探究——以北京邮电大学为例孙洪祥;杨东亚;兰玉;吴兆斌;53-54
“三全育人”视角下新时代研究生家国情怀教育体系研究王陶冶;马骏;孙铭泽;55-57
教育科研_大学教科研
音乐专业研究生课程思政的实现路径探索——基于中央音乐学院155门课程的NVivo编码分析刘琦;58-60
新时代高校辅导员网络思政教育路径探析于宝库;赵莹莹;61-63
高职院校通识教育课程思政建设研究—以“创业教育与实务”课为例刘全明;刘辉;侯志荣;64-66
党建研究
新时代高校纪检队伍建设高质量发展路径吴豪伟;67-70
新时代高水平创建党建工作标杆院系的思考与实践常亮;张文;马琳;71-73
以“四融入”党支部服务工作法促进党建与中心工作深度融合时瑾;祝英明;蔡小培;辛涛;74-75
党史融入“微课堂”激发学习“新活力”—“七个一”系列教育活动为例薛雪;76-77
全球视阈
学科融合视角下科研团队组织模式变迁及权变分析——以北京大学和东京大学为例姬懿;李芳敏;78-80
刊中刊
北京信息科技大学81-96
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